La communication bienveillante au service des aidants familiaux Code 2402-1

La Communication Bienveillante et Consciente au service des aidants familiaux Vous accompagnez un proche malade, en situation de handicap, vieillissant.

 

Vous vous sentez perdu devant sa façon de réagir, vous ne savez plus quoi faire, vous êtes épuisé…

 

Vous souhaitez acquérir des techniques et des outils pour contribuer au bien-être de votre proche.

 

Pour communiquer autrement, pour développer votre écoute, pour repérer les besoins et les attentes, pour accueillir les difficultés rencontrées.

 

Rencontrer d’autres aidants, trouver du soutien pour vivre au mieux la situation au quotidien.

 

Au cours des ateliers proposés, la méthode pédagogique se veut participative et interactive. Les éléments théoriques sont transmis, à partir des expériences des participants, au fil des échanges, et avec l’appui de support ludique, de mise en situation, de jeux de rôle.

 

Les apports conceptuels proposés par la formatrice ont pour but de donner un cadre pour la réflexion et des repères pour l’action dans le quotidien.

 

Atelier 1

L’Ecoute

Objectif pédagogiques

 

• Mieux se connaitre en évaluant ses attitudes et ses aptitudes spontanées en situation d'échange.

 

• Découvrir les outils et attitudes de l'écoute active.

• Développer ses propres compétences d'écoutant en s'exerçant à l’Ecoute Empathique.

 

Cet atelier vise à découvrir combien l’attitude d’écoute sollicite la personne toute entière.

Il permet de :

– Relire son expérience (posture de l’aidant), et repérer la place du silence dans l’écoute.

– S’exercer à pratiquer l’écoute active et l’écoute empathique

– Observer ses attitudes spontanées amène la possibilité de modifier sa façon de réagir.

 

L’écoute ne se limite pas à une technique, elle requiert une disponibilité à l’autre et à ses besoins. Elle permet un accompagnement au plus près de la personne aidée et facilite la vie de l’aidant.

 

 

Atelier 2

L’observation des situations

 

Objectif pédagogique

 

Comment différentier les faits d’une situation de toutes les pensées et jugements, interprétations, évaluations.

 

Cet atelier permet de devenir plus objectif et d’accueillir les situations avec un éclairage différent.

 

Cela permet de pacifier les situations que l’aidant rencontre au quotidien.

 

Atelier 3

Les émotions et les besoins

Objectifs pédagogiques

Nommer et identifier ses émotions et ses besoins pour les reconnaitre et les exprimer

Accueillir ce qui se passe

 

Cet atelier ouvre une connaissance sur soi et sur la personne âgée, en situation de handicap, vulnérable. Cette clarification permet d’envisager la relation autrement, plus sereinement.

 

Atelier 4

Comment dire ?, comment demander ?

 

Objectif pédagogique

 

Développer les compétences psychosociales déjà abordées aux ateliers précédents et les mettre en œuvre à partir du vécu des aidants

 

Atelier 5

Accueillir les situations difficiles, favoriser la relation

 

Objectifs pédagogiques

Accueillir et gérer les conflits et les difficultés rencontrées

Développer et valoriser l’Estime de soi

 

Cet atelier permet de développer de la confiance en soi.

 

Atelier 6

Mieux vivre et vieillir ensemble

 

Objectifs pédagogiques

 

Maintenir le lien social

Accompagner la perte d’autonomie de la personne aidée.

 

Soutenir l’aidant-e-, faciliter de nouvelles acquisitions et compréhensions de la personne aidée.

 

Favoriser la bienveillance avec cette autre façon de communiquer qu’est la Communication Bienveillante et Consciente.

 

Cet atelier est une synthèse de ce qui a été abordé dans les précédents ateliers.

Pré-requis :

Avoir plus de 60 ans pour bénéficier de la gratuité